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                  融僑賽德伯暑期夏令營 | 每一個夏天,都會有美好故事發生
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                   時間:2022-06-24 | 瀏覽:2880 次

                  盛夏來臨,暑期將至。如何找到這個暑假的正確打開方式?一起走進融僑賽德伯學校的暑期夏令營,期待過一個不同凡響的夏天吧!


                  正如融僑賽德伯夏令營標語“Every Summer Has A Story”所傳達出來的理念一樣:每一個夏天,都會有美好故事發生。為了讓孩子們度過一個既有趣、又有意義的暑假,今年融僑賽德伯夏令營團隊圍繞不同年齡段孩子的成長特點和需求,展開了不同主題的課程設計,致力于為孩子們提供“適時、適合、適度”的學習成長之旅。

                  ↓點擊視頻查看夏令營故事↓


                  01 海絲尋夢

                  結合福建本土特色的「海絲尋夢」主題營,以泉州申遺成功為契機,帶領學生重走海上絲綢之路重要站點泉州,通過深度實地調研,探索城市的人文歷史和精神底蘊。

                  海絲尋夢


                  時間:2022年7月3日-7月9日(7天)

                  主題: 歷史、人文、地理、非遺文化、商科

                  課程對象:6-9年級


                  02 天空之城

                  升級版的融夢啟航第二季之「天空之城」主題營,將點燃孩子們的航空夢想,通過理論與實踐相結合的綜合性課程,完成科創探索項目,啟迪科技創新思維。

                  天空之城


                  時間:2022年7月10日-7月16日(7天)

                  主題: 航空航天

                  課程對象:3-6年級


                  接下來,我們將為大家具體介紹「海絲尋夢」研學營和「天空之城」科藝營的課程內容及行程安排。


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                  01

                  LET'S GO

                  刺桐夢華

                  海絲尋跡


                  如果你也希望孩子能夠:

                  了解中國歷史、建立全球史觀

                  以史為鑒、開創未來

                  那么「海上絲綢之路」是一項必修課


                  讀萬卷書,不如行萬里路

                  今年夏天請與我們一起

                  走進世遺泉州

                  探尋海絲文化



                  「海絲尋夢」研學營 

                  時間:2022年7月3日-7月9日(7天)

                  主題: 歷史、人文、地理、非遺文化、商科

                  課程對象:6-9年級

                  ↑掃碼報名↑



                  課程簡介

                  「海絲尋夢」研學營將帶領營員前往世遺泉州,通過研究探索和實地考察相結合的方式,配合有趣的主題游戲活動,探尋海上絲綢之路發展歷程和泉州歷史人文,為更多人講好“泉州海上絲綢之路”故事。

                  7日行程安排

                  Day1

                  商隊集結

                  Day2

                  逐夢天涯:海絲之路先導課程

                  Day3

                  刺桐夢華:博物館課

                  Day4

                  海絲尋跡:城市探索課程

                  Day5

                  來自海上:茶旅問道 品讀陶瓷

                  Day6

                  絲路精神:閩商文化 國貨之光

                  Day7

                  課程展示:世遺泉州項目推介會


                  課程亮點

                   ??超高師生配比1:4 

                  強大的師資隊伍,1:4的優異師生比能夠讓老師切實關注到每一位學生在夏令營期間的學習與成長。


                   ??五大學科融合 

                  打破學科邊界,從地理、歷史、人文、英語、商科五大領域視角共同探索“海上絲綢之路”,融會貫通,培養系統性思維。


                   ??博物館的力量 

                  博物館是集齊歷史、文化和藝術的學習綜合體。學生將帶著研究主題和任務前往一座座珍藏著中外文化瑰寶的博物館里回溯、解讀歷史,學習整合分析資料,撰寫研學報告。

                  △泉州灣古沉船博物館和海外交通史博物館


                   ??模擬商貿活動 

                  以商隊形式在城市穿梭,模擬絲綢之路上商品交易的歷史場景,開展商貿類主題活動,啟發財商,學習貨幣交易規則,學會談判、決策。


                   ??泉州非遺文化體驗 

                  傳承非遺技藝是泉州歷史中重要的精神底蘊。孩子們將在本次營期中體驗掌中木偶、金蒼繡、刻紙、花燈等非遺技藝的魅力。

                  △非遺技藝體驗


                   ??深入實地調研 

                  開展實地調研,學習設計調研方案,通過走訪調查、問卷調查、采訪、與專家交流等方式收集并整理有關泉州故事的信息資料。結營時需使用雙語介紹泉州,呈現團隊調研成果。

                  △各大世遺景點

                  孩子們將收獲……

                  綜合能力提升:

                  掌握系統的實地考察調研流程

                  流利的雙語表達能力

                  領導與團隊協作能力


                  持續內在成長:

                  加深和凝聚對中國文化的熱愛

                  產生對歷史人文的進一步好奇

                  勇敢表達和展現自我的自信心

                  超強團隊

                  向上滑動閱覽

                  課程顧問 李文倩

                  融僑產業集團教育事業部學術總監,「海絲尋夢」研學營課程總設計。武漢大學文學碩士,14年國際教育經驗,8年國際化學校管理經驗。長期深耕于跨學科課程研發,致力于中西融合的課程建設和教師發展。曾領導國際化學校創校,擔任IB學校小學和中學部學術校長。


                  營長 鄧穎潔

                  擁有中小學全學段教育經驗,深諳中學生成長心理。時代的浪潮高速迭代;深植中國文化,立足我國共建“一帶一路”的愿景,她愿攜所有學子一同奔赴山海,探索新時代的變化,提升綜合自主學習能力。


                  歷史老師 管樺

                  他自泉州來,在泉州工作生活逾二十載,行蹤遍布泉州古城大街小巷,熟稔刺桐城的點點滴滴;他主修歷史,史海鉤沉,談今論古,千年的海風,萬年的海浪,愿與你一同款款而行,娓娓道來;他愛好旅游也致力研學,引領了成千上萬的青年學子,一起探究未知尋找研旅寶藏。


                  英語老師 Osman Bekir

                  Osman來自英國倫敦,從事教育工作超過15年。曾獲得教育管理碩士學位和教育碩士學位證書,在英國、捷克共和國、日本、韓國、泰國、和中國均有豐富的教學經驗。愛好文學和歷史,深諳西方歷史學,此次將帶領學生從西方視角了解整個海上絲綢之路的世界背景。


                  地理老師 姚趙紅

                  目前正在融僑賽德伯擔任初中和高中地理教師。在教授不同年齡的學生后,積累了與不同學生溝通和授課專業知識,能夠營造積極安全的學習氛圍。擅長鼓勵將地理與歷史,政治,藝術和文化相結合的多媒體和多維課程。


                  商科老師 鄭雅婷

                  畢業于英國倫敦金斯頓大學,會計與金融學專業。目前是融僑賽德伯高中部的商科老師。本次將通過研學的形式,帶領學生更深入了解海上絲綢之路具體的貿易形式,以及它是如何影響古代中國的海上貿易進程。







                  02

                  COME ON

                  天空之城

                  等你創造


                  人類的飛行夢起源于何時?

                  人類是如何一步步拓展對天空的認識?

                  飛機能夠在天空中翱翔的奧秘是什么?


                  面對令人心馳神往的浩瀚星空

                  我們需要一步一個腳印慢慢探索

                  面對成長,亦是如此


                  今年夏天

                  「融夢啟航」第二季全新升級

                  更精彩、更有趣、更具挑戰性

                  歡迎來和我們一起

                  創造「天空之城」


                  ↓點擊視頻回顧第一季↓


                  「天空之城」科藝營 

                  時間:2022年7月10日-7月16日(7天)

                  主題:航空航天

                  課程對象:3-6年級

                  ↑掃碼報名↑



                  課程簡介

                  「天空之城」科藝營課程是融僑賽德伯學校與嘉翼航科傾力打造的多學科融合課程。課程高度融合了科技與藝術,以培養協作精神、科學統籌意識、系統工程思維、掌握常見工程技能和提升藝術素養為主要目標,為學生提供全面系統的課程資源和專業教師服務,激發內在驅動力,鍛煉綜合能力。

                  7日行程安排

                  Day1

                  開營儀式,主題導入

                  Day2

                  探索新知:航空知識&飛行器設計&工具使用

                  動手嘗試:設計并制作簡易滑翔機

                  Day3

                  探索新知:飛行器制造&工程技能掌握

                  動手嘗試:合理挑選工具制造飛機

                  團隊協作:再造“紅豬”水上飛機

                  Day4

                  探索新知:5S工作現場管理&飛機制造

                  動手嘗試:科學管理工作現場,提升效率

                  團隊協作:增強“紅豬”飛機設計

                  Day5

                  探索新知:飛機裝配技術&飛機駕駛技術

                  動手嘗試:從制作中發現、分析、解決問題

                  團隊協作:總裝“紅豬”水上飛機及下水測試

                  Day6

                  探索新知:飛行器控制&動力及控制系統

                  團隊協作1:水上飛機下水試飛

                  團隊協作2:布置天空之城藝術展

                  Day7

                  慶祝勝利:天空之城藝術展正式展覽


                  課程亮點

                   ??動漫點燃好奇 

                  動漫是每個孩子童年里不可缺少的回憶,基于低齡孩子喜愛動漫的特點,課程將結合宮崎駿的治愈系動漫《紅豬》、《天空之城》開展,以“紅豬飛機”為講解案例,學習航空航天相關知識。

                  △動漫電影《紅豬》


                   ??科創思維鋪路 

                  科創思維貫穿始終,通過“航空理論+航空實踐+專業導師”的精品研學模式,讓學生在趣味的學習活動中習得新知識、獲取新技能,包括模型制作、飛行器設計、工具使用等。


                   ??戶外航空實踐 

                  每位學生都將參與3架飛機模型制作和戶外飛行體驗,難易程度依次遞增。初階版的紅豬飛機拼裝和中等難度的輕木滑翔機均為個人項目,高難度的木制紅豬水上飛機為團隊項目。


                   ??神奇的水上飛機實驗 

                  完成團隊任務:分組共創紅豬水上飛機。孩子們需要通過所學知識,親自制作安裝水上飛機,進行下水測試,嘗試在水面上完成起飛、降落和停泊。


                   ??精彩的天空之城藝術展 

                  完成團隊任務:綜合策展設計。航空航天藝術策展需要孩子們結合自己此次探索過程的成果,以團隊協作方式共同完成設計、布展、解讀,打造出自己心目中的“天空之城”。

                  孩子們將收獲……

                  綜合能力提升:

                  航空航天知識和飛行技能

                  工程思維和空間建構能力

                  動手實踐和團隊協作能力

                  創意策展和執行能力


                  持續內在成長:

                  敢于開拓、勇于創新的中國航天精神

                  因航空夢想而激發的內在驅動力

                  實現目標的成就感與自信心

                  超強團隊

                  向上滑動閱覽


                  #1 嘉翼航科團隊

                  主教練 劉教練

                  融夢啟航第一季主教練,長期負責航空發動機維修,具有深厚航空理論基礎,曾獲全國青少年航空航天模型比賽金牌、中國國際飛行器設計挑戰賽獲得國家二等獎。


                  課研長 DC老師

                  廈門大學MBA,融夢啟航系列課程研發人員,民航局特聘專家,福建農林大學校外創業導師。


                  助理教練 大飛老師

                  大飛老師,融夢啟航第一季課研老師,嘉翼航科營地課程負責人,航空動力工程師。



                  #2 融僑賽德伯學校團隊


                  營長  孫麗奇

                  融夢啟航第一季營長,擁有小學各段的教學或學院工作經驗,現任小學部全科老師。善于將小學心理學及教育心理學實踐于教學生活,能夠同時在學習和生活中關心、理解學生,在恰當的時機給予學生因材施教的幫助和引導。期待和同學們開啟融夢啟航新的篇章。


                  英語老師  Rebecca Taylor

                  融僑賽德伯小學全科教師,從事教育工作已超過 15 年。在諾丁漢特倫特大學完成教育學學位,并習得教師培訓課程,在拉夫堡大學獲得了合格教師資格( QTS )。在來中國之前, 她已經在英國教書 10 年。在中國期間,她在上海和福州有豐富的幼兒園、小學和中學教育經驗。她的激情激勵著下一代的學習者?!案嬖V學生的會忘,教學生的會記得,實踐中學習才是真正的學”。


                  助教&生活老師  何嘉慧

                  融僑賽德伯學校助教老師,小學教育專業,喜歡和孩子們一起探尋萬物的奧秘,能帶領孩子們以豐富的手工作品展示學習成果。本次也計劃利用烘焙作品展現小朋友們的滿滿收獲。


                  宿管家長  馮曉敏

                  擁有兩年男生學院工作經驗,尊重每個孩子的個性與需求。與此同時,幫助孩子們在英式寄宿的學院生活中發展他們的自我管理,以及團隊協作能力。與孩子們建立了深厚的信任。在學院日常生活中,她倡導孩子們在一個可以探索、發現、并自主實踐的環境下學到課本外的新知識。


                  宿管家長  張晶晶

                  擁有3年教務管理經驗、2年學院生活管理經驗。在學院和學生相處約2年半的時間中,通過陪伴、溝通、引導的方式,走進孩子們的內心。無論學生是在生活還是學習中遇見任何問題或困惑,都會及時給予幫助和指導。


                  生活老師  黃公燭

                  Cissie老師熱愛旅游,喜歡分享生活中美好的事物。她曾跟隨法國著名“藍帶”廚藝學校老師學習烘焙,具備深厚的烘焙及創業經驗。目前擔任融僑賽德伯小學部學院老師,能帶給孩子豐富精彩的學院生活。


                  ↓點擊圖片,回顧融夢啟航第一季故事↓


                  每一個夏天,都會有美好故事發生

                  讓我們一起從加入有趣的夏令營開始

                  以成長為內心的尺度

                  在行動中發現學習的意義


                  我們相信

                  在這次旅程中

                  孩子們將進一步了解自己、他人和世界


                  特別說明:

                  本文圖片來源主要有泉州市藝術館、海絲泉州文旅之聲、新華社、福州市建發國旅、融僑賽德伯學校等





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